Что подтолкнет к разводу? 02 Ноя 2013
Существует большое количество факторов, которые могут подтолкнуть пару к разводу. В браке случается большое количество конфликтов и многие испытывают серьезные проблемы в семейной жизни, особенно в первое время. Зная, какие негативные проявления чреваты разрушением брака, можно стараться обходить их, таким образом, сохранить отношения и избежать развода.
Развитие ребенка от года до трех лет: речь 12 Сен 2013
Развитие ребенка от года до трех лет, можно назвать преддошкольным периодом. Основная задача данного периода — психологическое отделение ребенка от матери. Начиная с года, ребенок становится самостоятельным, он сам может передвигаться в пространстве, манипулировать с предметами, познавать окружающий мир, привлекать взрослого в свою деятельность. И главное, в возрасте от года до трех, происходит становление речи, так необходимой для дальнейшего развития ребенка. Итак, поговорим о развитии речи в раннем возрасте.
Возрастные кризисы: кризис 30-ти лет 07 Сен 2013
Возрастные кризисы преследуют человека всю жизнь, еще с раннего детского возраста. Большинство акцентирует внимание на подростковом кризисе, так как он наиболее глубоко «врезается» в память взрослых и самого подростка. Поговорим о более зрелом возрастном кризисе — кризисе 30-ти лет.
Типы любви 28 Июл 2013
Любовь очень многогранное чувство, любить — это уважать и ценить партнера, испытывать страсть и влечение к нему, заботиться и помогать, быть рядом и поддерживать, идти на компромиссы и решать возникшие конфликты с помощью обсуждений. Можно назвать несколько типов любви, которые обозначаются греческими терминами. Это - эрос, лудус, мания, прагма, агапе и сторге. Рассмотрим подробнее типологию любви. Читать полностью »
Какие правила у ответственности? 19 Июл 2013
Ответственность — это способность отвечать за свои поступки и действия, это объективная обязанность, т.е. человек сам для себя решает, что быть ответственным — это его правило жизни. А какие правила у самой ответственности?
Развивающие игры для детей от 2-х лет. Часть третья: развитие навыков межличностного общения 21 Апр 2013
Развивающие игры — тема бесконечная, мы рассмотрели возможный игры, стимулирующие развитие речи и игры для развития визуально-пространственных навыков. Теперь поговорим о межличностном общение, а именно о том, как с помощью игры развить у детей навыки общения друг с другом. Итак, продолжаем тему развивающих игр.
Развивающие игры для детей от 2-х лет. Часть вторая: развитие речи 05 Апр 2013
Развивающие игры для детей сочетают в себе элементы игры и обучение, что несомненно дает отличный результат. В первой части данной темы мы говорили о развитии визуально-пространственных навыков, теперь переходим к играм, стимулирующим развитие речи. Читать полностью »
Сказка для детей, которые боятся темноты 04 Апр 2013
Детские страхи часто не дают покоя родителям, которые не знают как помочь своему ребенку. Страхи в детском возрасте — явления частое, все, что не знакомо и не понятно пугает ребенка. Отличный способ бороться со страхами — это читать сказки. Сказки, которые помогут ребенку справиться со своим страхом. Предлагаю Вам сказку для детей, которые боятся темноты. Читать полностью »
Развивающие игры для детей от 2-х лет. Часть первая: визуально-пространственные навыки 02 Апр 2013
Развивающие игры для детей — это игры «два в одном», которые не только развлекут ребенка, но и научат новому или помогут отработать уже имеющийся навык. Игра для детей дошкольного возраста является ведущей деятельностью, именно поэтому целесообразно учить и развивать ребенка непосредственно через игру. Начнем с игр, развивающих визуально-пространственные навыки. Данные навыки включают в себя умение распознавать формы предметов, материал из которых они сделаны, цвета и размеры, различные узоры и аппликации, кроме того сюда относится умение строить мысленные образы. Итак, развивающие игры для детей от 2-х лет. Читать полностью »
Почему женятся те, кто не может ужиться в браке? 23 Мар 2013
Вы задумывались, почему двое после 3-5 лет совместной жизни удивляются, как они могли пожениться, если им вместе просто невозможно жить? Как они оказались привлекательными друг для друга? И почему с годами эта привлекательность исчезла? Один из ответов на эти вопросы, дает американец Г. Чепмен, который не является психологом по образованию, его должность: пастор церкви. Однако в отношениях между людьми он разбирается очень не плохо, его описание двух типов личности и проблем в браке, очень доступны и интересны, на мой взгляд. Итак, как же сошлись те, кто не может ужиться в браке?